МКОУ "Маджалисская МСОШ - интернат"

Гасанова Муслимат Джамалутдиновна

Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается Педагогический Совет сроком на один год. Заседания Педагогического Совета проходят не реже одного раза в четверть. Педагогический Совет правомочен, если на нем присутствует 2\3 списочного состава. Решения принимаются при наличии 2\3 присутствующих. Решения Педагогического Совета носят рекомендательный характер и принимают обязательную силу только после утверждения их приказом директора .

Из числа участников педсовета избирается председатель и секретарь. Решения педсовета оформляются в протоколах и хранятся в делах Учреждения.

17. Педагогический Совет правомочен рассматривать следующие вопросы:

— обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

— организация работы по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;

— рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;

— решения о переводе обучающихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации;

— решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации ;

— заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению, заместителей директора;

— определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ее ходе и оценка эксперимента;

— другие вопросы.

18 Формой самоуправления Учреждения признается Методическое объединение учителей (далее МО).

• МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность обучающихся.

• МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.

• К компетенции МО относится:

— проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

— внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно – методического обеспечения;

— проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение обучающимися требований государственных образовательных стандартов;

— внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

— внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний обучающихся учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартам;

— разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

— организация работы для начинающих учителей.

В своей работе МО подчиняются Педагогическому совету.

Гасанова М.Д.

Совет Учреждения (далее — Совет) является высшим органом самоуправления.

10. Совет состоит из 15 человек. Состав Совета следующий:

— представителей педагогического коллектива — 5 человек, в том числе обязательно директор Учреждения;

— представителей родительской общественности — 6 человек (по 2 человека от каждой ступени);

— представителей обучающихся — 4 человек (по 2 человека от 10–11 классов);

— с правом совещательного голоса в Совет входит представитель Попечительского совета

11. Совет заседает не реже одного раза в два месяца. Заседания считаются правомочными, если на них присутствует 2\3 численного состава Совета, решения принимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета созываются по ходатайству не менее 3-х членов Совета в течение недели после поступления заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательства.

12. Совет из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. Последний ведет протоколы и всю документацию и сдает ее на хранение по завершению деятельности Совета.

13. Основной целью создания и деятельности Совета является осуществление функций органа самоуправления Учреждения, привлечение к участию в органах самоуправления широких слоев участников образовательного процесса.

14. К функциям Совета относится:

— содействие развитию инициативы коллектива;

— реализация прав школы на самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, организации образовательного процесса;

— разработка программы финансово-экономического развития школы, привлечения иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному финансированию;

— осуществления общественного контроля за использованием внебюджетных источников;

— участие в создании оптимальных условий для учреждения образовательного процесса;

— разработка плана развития образовательного учреждения;

— организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

— оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для учреждения досуга обучающихся;

— организация выполнения решений конференции образовательного учреждения;

— принятие локальных актов;

— принятие решений об исключении обучающихся из Учреждения.

Чупанова С.К.

В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов составляют родительский комитет Учреждения.

21. Родительский комитет Учреждения действует на основании Положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся.

Из членов родительского комитета избирается председатель.

22. Решения родительского комитета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании 2\3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрации Учреждения и последующим сообщением о результатах рассмотрения.

Нухкадиев К.Ч.

Органы самоуправления учащихся создаются в целях координации творческих инициатив обучающихся по развитию и совершенствованию образовательного процесса. Органы самоуправления организуют свою деятельность в соответствии с положением, утверждаемым директором Учреждения.

Гасанова М.Д.

Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере необходимости. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины работников, для которых Учреждение является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание трудового коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа основных работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Учреждения. К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:

- определение численности и полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;

- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора